行動演進史
2011年4月
綠色走讀行動正式啟動,以淡水河左岸為起點,走出學校進入社區,開啟促進公民行動參與的環境教育深耕歷程。
綠色走讀行動正式啟動,以淡水河左岸為起點,走出學校進入社區,開啟促進公民行動參與的環境教育深耕歷程。
2011年9月
「綠色走讀」與淡水河左岸學校合作,正式進入忠義國小(蘆洲)、大崁國小(八里)與米倉國小(八里)進行教學。
2012年4月
與花旗(台灣)銀行合作地球日活動:「我在左岸 發現綠生活──花旗銀行淡水河走讀之旅」,帶領花旗員工利用綠色生活地圖認識左岸地區。
與花旗(台灣)銀行合作地球日活動:「我在左岸 發現綠生活──花旗銀行淡水河走讀之旅」,帶領花旗員工利用綠色生活地圖認識左岸地區。
2012年6月
1. 完成忠義、大崁與米倉國小綠色走讀課程,共有10個班級,共316名學童參與,探索發現八里與蘆洲友善環境的綠色景點。
2. 與花旗(台灣)銀行合作200週年慶之「淡水河左岸走讀之旅」活動,花旗員工於淡水河左岸地區乘船進行淡水河走讀,親身體驗走讀的精神。
2. 與花旗(台灣)銀行合作200週年慶之「淡水河左岸走讀之旅」活動,花旗員工於淡水河左岸地區乘船進行淡水河走讀,親身體驗走讀的精神。
2012年7月
於新北市永續環境教育中心舉辦第一期綠色走讀行動教師研習營,開始推廣綠色走讀課程。
於新北市永續環境教育中心舉辦第一期綠色走讀行動教師研習營,開始推廣綠色走讀課程。
2012年9月
啟動「走讀行動篇」,於三重集美國小展開長達一年跨學期的「綠色走讀行動」,從校園探索、社區訪查延伸至自主性的環境行動。
2012年10月
- 擴大推動「假日型」之綠色走讀行動,開始進入新北市老梅國小(石門)、大崁國小(八里)、西定國小(基隆)、野柳國小(萬里)進行假日型課程服務。
- 累計推廣演講超過10場,共計超過700人透過演講接觸、了解綠色走讀行動計畫。
2013年1月
1. 於集美國小舉辦第二期綠色走讀行動教師研習營。
2. 擴大推動「營隊型」綠色走讀課程,至三間國小(台東)進行課程服務。
2. 擴大推動「營隊型」綠色走讀課程,至三間國小(台東)進行課程服務。
2013年4月
累計推廣演講超過20場,共計超過1,000人透過演講接觸、了解綠色走讀行動計畫。
累計推廣演講超過20場,共計超過1,000人透過演講接觸、了解綠色走讀行動計畫。
2013年5月
完成「淡水河左岸綠色走讀行動」之宣傳短片,記錄了綠色走讀於三重區參與學校與社區單位回饋之成果。
2013年6月
- 完成集美、老梅、大崁、西定、野柳國小的課程,共有15組小隊、計115名學童參與,發展出12件由下而上之自發性環境守護行動。
- 老梅國小六年級團隊分享綠色走讀行動故事,參與2013荒野世界海洋日記者會報告「彩繪河堤以呼籲遊客重視海洋廢棄物問題」。
- 接獲飛碟電台邀請,當月二度至節目中分享綠色走讀行動。
2013年8月
於荒野保護協會舉辦第三期教師研習營。
2013年11月
獲《科技生活》雜誌採訪,並成為當期封面故事,科技產業得透過雜誌內容認識綠色走讀行動。
獲《科技生活》雜誌採訪,並成為當期封面故事,科技產業得透過雜誌內容認識綠色走讀行動。
2013年12月
1. 102學年度與老梅(石門)、萬里(萬里)、瑞平(林口)、社子(士林)、桃子腳(三峽)國小合作綠色走讀行動課程。
2. 與野柳自然中心(萬里)合作假日型課程,為首度與非學校單位合作綠色走讀行動課程,啟動在地團隊的跨組織合作先例。
2. 與野柳自然中心(萬里)合作假日型課程,為首度與非學校單位合作綠色走讀行動課程,啟動在地團隊的跨組織合作先例。
2014年1月
獲世界電視台「從心看世界」節目邀請,至節目中分享綠色走讀行動之河川教育成果。
獲世界電視台「從心看世界」節目邀請,至節目中分享綠色走讀行動之河川教育成果。
2014年2月
與國立科學教育館(士林)合作志工培訓,引領科教館志工以綠色走讀精神,親身走入社區、見證記錄士林的環境與人文變遷。
2014年3月
獲飛碟電台之邀請,三度至節目中分享綠色走讀精神。
獲飛碟電台之邀請,三度至節目中分享綠色走讀精神。
2014年5月
1. 完成102學年度老梅、萬里、瑞平、桃子腳國小與野柳自然中心之課程,共有15組小隊、計136名學童參與,實踐9起由下而上之自發性環境守護行動。
2. 辦理第一屆綠色走讀行動聯校成果發表會,連結北海岸環境守護力量,為環境守護在地深耕與串聯畫下新里程碑。
2. 辦理第一屆綠色走讀行動聯校成果發表會,連結北海岸環境守護力量,為環境守護在地深耕與串聯畫下新里程碑。
2014年7月
於荒野保護協會舉辦第四期教師研習營。
於荒野保護協會舉辦第四期教師研習營。
2014年8月
1. 獲《國語週刊──少年飛訊》224期之報導,綠色走讀行動成為當期之重要環境教育實務分享,感動青少年讀者。
2. 受邀對外推廣及辦理教師研習活動,與北科大牡丹原鄉服務隊合作舉辦隊輔培訓,透過大學生的服務熱忱與
活力,將走讀行動精神帶至屏東原鄉部落。
3. 累計推廣演講超過50場,共計超過2,000人透過演講
接觸、了解、認識綠色走讀行動計畫。
2. 受邀對外推廣及辦理教師研習活動,與北科大牡丹原鄉服務隊合作舉辦隊輔培訓,透過大學生的服務熱忱與
活力,將走讀行動精神帶至屏東原鄉部落。
3. 累計推廣演講超過50場,共計超過2,000人透過演講
接觸、了解、認識綠色走讀行動計畫。
Future
截至目前為止:
歷經三年寒暑…
走過城市、踏進偏鄉、沿著海岸
綠色走讀行動計畫已於大台北地區至少 9 個鄉鎮施行,
影響力觸及桃園、宜蘭、台東、屏東等外縣市場域
我們已舉辦多場教師研習營,培訓種子教師遍及超過 40 所學校;
累計推廣演講達50場,共計超過2,000人認識綠色走讀行動故事;
教育面更有高達 520 名學童投入「走讀」至「行動」之完整歷程,
促成至少 20件由下而上之自發性在地環境關懷行動,
落實環境保護在地實踐
走過城市、踏進偏鄉、沿著海岸
綠色走讀行動計畫已於大台北地區至少 9 個鄉鎮施行,
影響力觸及桃園、宜蘭、台東、屏東等外縣市場域
我們已舉辦多場教師研習營,培訓種子教師遍及超過 40 所學校;
累計推廣演講達50場,共計超過2,000人認識綠色走讀行動故事;
教育面更有高達 520 名學童投入「走讀」至「行動」之完整歷程,
促成至少 20件由下而上之自發性在地環境關懷行動,
落實環境保護在地實踐